Είναι πτυχιούχος του τμήματος Φιλοσοφίας-  Παιδαγωγικής  και Ψυχολογίας του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών, με κατεύθυνση Ψυχολογίας και διπλωματούχος  του Διαπανεπιστημιακού μεταπτυχιακού προγράμματος  του Πανεπιστημίου Λευκωσίας σε συνεργασία με  το Πανεπιστήμιο Πατρών με τίτλο «Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση»

Έχει παρακολουθήσει μετεκπαιδευτικά προγράμματα  στην Ειδική Αγωγή, τις Μαθησιακές Δυσκολίες και την Παιδοψυχολογία, όπως το ετήσιο πρόγραμμα κατάρτισης στην Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση ατόμων με Αναπηρία και Ειδικές Εκπαιδευτικές Ανάγκες του Πανεπιστημίου Αθηνών, το ετήσιο πρόγραμμα Μαθησιακών Δυσκολιών-Παρεμβάσεις στη Γλώσσα και στα Μαθηματικά του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας, καθώς επίσης και το εκπαιδευτικό πρόγραμμα Μαθησιακών Δυσκολιών του Αριστοτέλειου Πανεπιστημίου. Παράλληλα, εκπαιδεύεται στην ελληνική νοηματική γλώσσα, με στόχο τη συνεχή διεύρυνση των γνώσεων και δεξιοτήτων της, ώστε να συμβάλει ουσιαστικά στην ισότιμη επικοινωνία και την ενίσχυση της συμπερίληψης.

Κατέχει πιστοποιήσεις στη μαθησιακή αξιολόγηση μαθητών (ΔΑΔΑ τεστ, Detroit & ΛαΤω τεστ).

Εργάζεται ως ειδική παιδαγωγός σε κέντρα ειδικών θεραπειών, όπου υλοποιεί και εφαρμόζει εξατομικευμένα προγράμματα παρέμβασης σε παιδιά και εφήβους, με στόχο την ενίσχυση των γνωστικών, μαθησιακών, επικοινωνιακών και κοινωνικοσυναισθηματικών τους δεξιοτήτων.