2. Μέρος Δεύτερο (29 & 30 Ιανουαρίου 2022)

Κλινική Παρέμβαση, Σχεδίαση θεραπευτικού προγράμματος, Υλοποίηση, Συστάσεις

Workshop: Ανάλυση του case study και παρουσιάσεις συμμετεχόντων

​

Στο δεύτερο διήμερο, η προσέγγιση στην παρέμβαση και η στοχοθεσία θα διαμορφωθούν - βάσει της θεωρίας που παρουσιάστηκε στο πρώτο μέρος -  πρακτικά υπό την εξειδικευμένη καθοδήγηση του ομιλητή. Οι συμμετέχοντες θα έχουν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν πραγματικά περιστατικά που παρουσιάζουν στοιχεία δυσπραξίας με ή χωρίς την παρουσία άλλης νευροαναπτυξιακής διαταραχής σε video που θα παρουσιάσει ο ομιλητής.

Μέσα από την από κοινού ανάλυση των περιστατικών και με την δυναμική καθοδήγηση του ομιλητή, οι επιμορφούμενοι θα εξοικειωθούν με όλα τα στάδια της διαδικασίας της παρέμβασης (κατάρτιση θεραπευτικού προγράμματος, στοχοθεσία, υλοποίηση, οδηγίες / συστάσεις) και θα μπορέσουν να παρουσιάσουν τις ιδέες τους. 

Στο πλαίσιο του workshop θα γίνει η ανάλυση του case study και οι επιμορφούμενοι θα παρουσιάσουν τις δικές τους προτάσεις.

​

Προκειμένου να μεταδοθεί η γνώση με τον καλύτερο δυνατό τρόπο το live webinar θα συμπεριλάβει:

• Παρουσιάσεις από τον κύριο ομιλητή και την προσκεκλημένη ομιλήτρια

• Παρουσιάσεις πραγματικών περιστατικών μέσω video

• Σχεδιασμό αξιολόγησης και παρέμβασης σε περιστατικά που παρουσιαστούν μέσω video

• Παρουσιάσεις από τους συμμετέχοντες

• Πρακτικές εφαρμογές για το σπίτι και το σχολείο
   

Η καινοτόμος δομή του live webinar θα εξασφαλίσει στους επιμορφούμενους όλα τα θεωρητικά και κλινικά εργαλεία προκειμένου να οδηγούνται σε κλινικές αποφάσεις που βασίζονται στη θεωρία και στο σχεδιασμό επιστημονικά τεκμηριωμένων θεραπευτικών προγραμμάτων για τα παιδιά με δυσπραξία ή στοιχεία διαταραχής Πράξης.

Στόχοι live webinar: 

​

Με την ολοκλήρωση του webinar οι επιμορφούμενοι θα είναι σε θέση να:

​

• Αναγνωρίζουν τα βασικά στοιχεία της Πράξης σε ό,τι αφορά τον Ιδεασμό, τον Κινητικό Προγραμματισμό και την Εκτέλεση.

• Κατανοούν τους νευρο-ανατομικούς συσχετισμούς της Πράξης

• Τοποθετήσουν την Πράξη μέσα στο πλαίσιο της Αισθητηριακής Ολοκλήρωσης και των σύγχρονων νευροεπιστημών

• Αξιολογήσουν τα ελλείμματα στην Πράξη σε παιδιά που παρουσιάζουν διάφορες νευροαναπτυξιακές διαταραχές (Αυτισμός, ΔΕΠ-Υ κ.τ.λ.).

• Σχεδιάζουν και να οργανώνουν αποτελεσματικά θεραπευτικά προγράμματα βασισμένα στη σύγχρονη έρευνα

• Επικοινωνούν με μεταδοτικό τρόπο τις κλινικές τους αποφάσεις σε γονείς και άλλους ειδικούς

• Βελτιώσουν τις κλινικές τους δεξιότητες στους τομείς της αξιολόγησης και της παρέμβασης

​

Το live webinar απευθύνεται σε:

​

Επαγγελματίες και φοιτητές Εργοθεραπευτές, Λογοθεραπευτές, Φυσιοθεραπευτές, Ψυχολόγους και Ειδικούς Παιδαγωγούς που έχουν κλινικό / ερευνητικό ενδιαφέρον και δουλεύουν με παιδιά και εφήβους που παρουσιάζουν στοιχεία δυσπραξίας ή διαταραχή Πράξης μεμονωμένα ή με συνοδή νευροαναπτυξιακή διαταραχή, π.χ. αυτισμό, ΔΕΠΥ. Επίσης το σεμινάριο μπορούν να παρακολουθήσουν γονείς και κάθε ενδιαφερόμενος.

​

Στα δίδακτρα συμπεριλαμβάνονται: 

​

• προτεινόμενη βιβλιογραφία για προετοιμασία πριν την παρακολούθηση

• παρακολούθηση live webinar (1ο μέρος, 2ο μέρος, συνδυασμός και των 2 μερών)

• υλικό σε ηλεκτρονική μορφή

• βεβαίωση παρακολούθησης με πιστοποιημένες ώρες από τον ομιλητή και την κλινική Hopscotch του Ηνωμένου Βασιλείου καθώς και από το speLL

• απαντήσεις σε Q & A

Η πλατφόρμα που θα φιλοξενήσει το live webinar είναι το zoom webinar platform και οι συμμετέχοντες θα λάβουν τις οδηγίες σύνδεσης δύο ημέρες πριν τη διεξαγωγή του webinar.